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PREGUNTAS DE LA PELÍCULA  1.Leo frente a la enfermedad de Beatriz: ¿Qué clase de Dios eres si existe el mal? Esa es la pregunta que hace Leo a su profesor, “Gandalf”. ¿Cómo le responderías? -Que Dios nos dio la libertad de decidir y tomar nuestras propias decisiones, si el interviniese en estas nos estaría cohibiendo y dejaríamos de ser nosotros mismos. Por eso las personas que hacen el mal tendran sus consecuencias en el futuro.  2.Leo frente a la Cruz: Y yo no sé si existes. Aunque si existes y haces milagros, haz uno por mí (…). Si lo haces, empezaré a creerte. ¿Qué te parece? -Que no puedes creer si hace lo que le puedes y si no pues no existe, eso es la fe, creer ciegamente en que Dios siempre te va a ayudar y apoyar en todos los momentos de tu vida. 3.Él (Gandalf, el profesor de religión) dice que Cristo ha curado a personas de todas las épocas del pecado dando su sangre. Estas palabras las escribe Leo en su carta a Beatrice. ¿Cómo las interpretas? -El lo incluye en su
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 La película “Teresa de Calcuta” 1.Hemos visto en clase la imagen de la Iglesia como Cuerpo de Cristo y la Constitución Jerárquica de la Iglesia. Sitúa a la Santa Teresa de Jesús (de Ávila) en cada una de esas acepciones. Justifica tu respuesta.  -Santa Teresa de Jesús fue una monja, que fundó la orden de las Carmelitas Descalzas.  Y en cuanto a la iglesia fue doctora de la iglesia católica ayudando a todos los heridos.  2. ¿Qué escena de la vida de Santa Teresa de Jesús (de Ávila) te ha llamado más la atención? ¿Por qué? -En general  me gustan las escenas en las que se ve la fuerza que tiene Santa Teresa, es admirable. Pero una en concreto que me llamo la atención fue cuando se opone a mostrar el libro en el que cuenta su vida.  3. ¿Por qué se produce en ella una “llamada dentro de la llamada”?  - Porque inicialmente ella pertenencia ya a una congregación, de la que se supone que sintió la llamada para unirse, pero en esta ella no podía ayudar a los necesitados.
-I nvestiga y debate sobre las iniciativas eclesiales que en tu entorno  colaboran en la    construcción de la civilización del amor. En mi entorno la iglesia colabora de varias formas, una de ellas y la que considero mas importante es la de ayudar a los niños que mas lo necesitan a escolarizarse, comer y a que reciban diferentes ayudas. Todo esto de hace de corazón y sin esperar nada a cambio, eso es amor. 

LA IGLESIA Y TÚ

¿Crees que realmente la Iglesia funciona y se siente como un cuerpo unido? ¿Por qué? ¿Qué crees que habría que cambiar?  si, porque todos comparten un mismo Dios y su fer por el, eso crea un lazo de unión entre todos y todas que la forman. Pero al igual que aporta cosas buenas es necesario cambios como por ejemplo  que todas las personas tuviesen la misma importancia, e incluso darle mas protagonismo a las mujeres. ¿Qué parte de la Iglesia te sientes tú? ¿Por qué? Otra imagen que usa el Concilio Vaticano II es la de Iglesia como Pueblo de Dios… ¿Qué te sugiere esta imagen? ¿Te parece que la Iglesia es así? ¿Por qué? Yo pertenezco al grupo de personas que reciben la palabra de Dios, ya que es mi papel cuando voy a misa. La imagen me parece muy acertada, porque en la iglesia somos como una ´familia´. ¿Qué imagen tienes tú de la Iglesia? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos personajes que hemos trabajado en este tema? ¿Qué tipo de personas crees que le hace fal
LOS DERECHOS HUMANOS Este tema trata sobre los derechos humanos, después de trabajar y saber que son nos dijo que teníamos una tarea que hacer: realizar un cartel sobre los DDHH. En el cartel se puede ver una foto de dos planos en las que pone libertad, en la parte superior el día que se celebran los DDHH y en la parte inferior nuestra frase. Nuestras frase es corta pero muy directa pensamos que hay personas que piensan que la libertad mo tiene límites, y perjudica así a otras muchas.
En un mundo mejor: Se  plantean cuestiones como las siguientes. Responde a cada una de ellas redactando qué transmite la película: -La relación  entre la solidaridad, la defensa al mas débil  y la venganza En la película se ven varios actos de solidaridad, uno de ellos fue cuando el amigo de Elias lo defiende un un niños que abusaba de el en el colegio también cuando el padre de Elias es misionero y ayuda a gente con pocos recursos y se ve venganza cuando Elias y Cristian ponen una bomba en el coche del hombre que le pega al padre de Elias o cuando Cristian le da una paliza al niño que abusa de Elias. - -Diferencia entre una conducta pacifista y una conducta cobardía. Una conducta pacifista es la que tiene el padre de Elias ya que no soluciona sus problemas a gritos o con peleas, y una conducta cobarde es la del amigo de Elias ya que muchas de sus soluciones a los problemas son vengándose de la gente, agrediendo o incluso insultando, eso es lo que muestra una conducta cobarde. -

Preguntas de ciudadanía

1. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre autoridad moral y autoridad social?         Autoridad moral: prestigio adquirido al realizar una actividad consecuencia del recto proceder. Autoridad Social: capacidad para imponer obediencia a otras personas. 2. Escribe ejemplos concretos de autoridad moral y ejemplos de autoridad social. Explica las razones en cada caso.     Autoridad moral: mi madre porque ha hecho que la respete y admire.                Autoridad Social: el director de mi colegio ya que es el que impone las normas y decide sobre nosotros. 3. Qué autor emplea por primera vez el término estado para indicar esta forma de autoridad política. Nicolás de Maquiavelo fue un diplomático, funcionario, filósofo político y escritor italiano, considerado padre de la Ciencia Política moderna. Fue así mismo una figura relevante del Renacimiento italiano. En 1513 escribió su tratado de doctrina política titulado El príncipe, póstumamente publicado en Roma en 1531. 4. ¿Qué